为巩固DNA分子结构的相关知识，促进学生将抽象化知识形象化，培养学生的生物科学思维，提高学生科学探究的能力，广南县第一中学生物教研组举办了《DNA双螺旋结构模型制作》大赛。
《DNA双螺旋结构模型制作》大赛于11月4日开始筹备，并于当天下午16:30，举行大赛筹备会，会议由韦仕发老师主持。韦仕发老师强调此次大赛的流程、优秀模型评选注意事项及比赛中评委教师的引导作用。比赛筹备时间为7天，11月11日为模型制作完成日也是“优秀模型总评选日”。
学生准备制作的材料
参与模型制作班级按9-11个学习小组制作模型。此次比赛倡导绿色环保理念，学生发挥奇思妙想，选材多样化、个性化，利用废弃纸板、废弃竹签及日常用品动手制作DNA结构平面模型或立体模型，在实践环境保护的同时促使学生形成正确的社会责任意识。在众多的学生中出现了多样的材料选择灵感，有废弃的塑料瓶、塑料瓶盖、泡沫、硬性的包装纸、甚至是散落的树叶等。
学生认真的制作中
11月11日17:00，生物教研组33位评委教师分组进入参赛班级观察学生模型制作，并在每个班级评选出1-2个优秀模型。评选出的优秀模型汇总到5幢室展出。在团队协作下，很多小组构建的模型极其巧妙：剪开的塑料瓶身构建双螺旋；平面结构和立体结构的双向变化；轻巧的折纸构建艺术。学生们构建出了多种多样的DNA双螺旋结构。
团队展示模型
赛后，许多同学表示：这次模型制作活动使得自己的知识性错误得以发现，而在模型制作过程中不仅复习了所学知识，也叹服于生命的精妙和伟大，同时也深刻体会到理论和实践之间的差距，锻炼了实际动手操作能力和团队协作能力。
部分优秀模型
《DNA双螺旋结构制作》大赛圆满结束，生物教研组继续组织了活动总结会议。会议强调了生物学科的理论性、应用性及实践性，突出生物学科教学中理论与实践相结合的目标要求。蒙庚阳等多位老师提议在以后的教学过程中要多举办教研活动，进行创新教学，使学生学习方式多样化、学习途径多样化，切实培养理论基础扎实、实践能力不俗、科学思维活跃的一中新青年。
文
李一玲王雄晔
广南县第一中学校
扫码
